Estudios de casos e investigaciones científicas

Se conoce que la mayor parte del valor impreso en un documento universitario, sin importar de qué tipo sea (tesis,tesina,doctorado, máster, proyecto didáctico, etc.), es generada por el modo de elaboración y , ulteriormente de presentación del estudio de caso o, según la situación, de la investigación científica

Estudios de casos e investigaciones científicas

La realización de un estudio de caso (en este caso, una investigación científica) puede ser un verdadero impedimento para cualquier graduado de una institución de educación superior que tenga que elaborar y luego presentar una tesis.

Y esto porque el campo de investigación o el tema elegido (o impuesto por el docente) para ello (estudio de caso, investigación científica) a menudo puede causar varias dificultades impredecibles, tales como:
- La imposibilidad de identificar e, implícitamente, consultar una bibliografía adecuada al tema elegido. Esto se nota sobre todo para temas de actualidad inmediata, en cuyo caso las fuentes bibliográficas existentes online son pocas o no contienen ninguna información relevante para contribuir decisivamente a lograr ese estudio de caso. La situación es aún más difícil para las fuentes impresas, con pocos autores contemporáneos que decidan tratar temas de interés en un tiempo relativamente razonable
- La aparición de factores desconocidos durante la realización del estudio de caso / investigación científica, factores que presentan insuficiente información en el mercado, hacen muy difícil continuar con el proyecto.
- Falta de identificación de imágenes, figuras, apéndices, tablas para apoyar alguna información teórica que forman parte de la investigación de estudio de caso / científica, dándoles la adición necesaria de citas apropiadas.
- La falta de información y aclaraciones adicionales ofrecidas periódicamente por el tutor didactico, falta que pueden interferir directamente sobre el curso apropiado de la realización de la investigación de estudio de caso / científico.
- La imposibilidad del desarrollo de objetivos relevantes (falta de experiencia) en caso de estudio de investigación / científica, sin los cuales pueden conducir a una obra incompleta o incorrecta (parcial o totalmente).
- Presentación incorrecta o incompleta de los resultados que se obtuvieron durante el estudio de caso / investigación científica, que puede generar algunas dudas a los miembros del comité de evaluación.
- Tratando superficialmente las observaciones que pueden deducirse del estudio de caso / proceso de investigación de mercado, observaciones que también están bien marcadas / puntuadas por el comité de evaluación.

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